学习困难：如何在TESOL课堂上支持他们

       学习困难存在于所有的TESOL英语教学环境中，无论是混合能力学生的教室，一对一的辅导课，面对面英语教学还是在线教学。学习困难影响所有年龄段的人。因此，一个好的TESOL教师必须能够预见和准备支持学生的学习困难。这在教TESOL学习者时更为重要，因为除非这些困难得到解决并建立了应对方法，否则学生将很难在TESOL英语教学课堂中取得任何进步。

实时课程

       在有TESOL学习者在场的TESOL课堂上，老师和他们的助教需要确保学生得到具体的帮助，帮助他们能够像所有其他学生一样参与到TESOL课堂中。这通常意味着需要提前准备额外的工作表或材料。这些额外的材料需要以较低的水平为基础，使用较简单的语言，这样TESOL学习者可以理解任务，而不会让学生感到被轻视。然后，学生应该得到他们的支持人员的帮助，他们将确保他们完全理解任务，并能在学习中取得进展。抽认卡游戏和针对他们具体需求的一对一干预都有助于帮助学习者进入TESOL课堂。帮助有学习困难的人的方法多种多样。

学习挑战

       如果TESOL学习者在一个非常特殊的领域挣扎，比如糟糕的拼写，阅读或写作，那么干预会议是至关重要的。这些可以在小组中进行，或者如果必要的话，以一对一的方式进行。干预针对特定的学习困难，可以取得巨大成功。它们通常是渐进和重复的，嵌入了TESOL学习者可以应用于所有学习领域的学习技能。干预可以被购买，或者一个好的学习支持从业者可以自己做。每个学生或学生群体都有一点不同，因此干预措施，无论是买来的还是自己制作的，都需要调整和评估，以满足个人的需求。

课程程序

       通常情况下，每次治疗时间应该只有20到30分钟，每周至少3次才是最有效的。如果教导得当，TESOL学习者通常会取得惊人的进步，即使有些人比其他人快。我见过那些在干预开始时不能阅读的学生，在普通中等教育证书考试中取得了不错的成绩。我也有幸帮助那些连一个单词都不会拼写的学生成为自信的作家。作为一名TESOL教师或助教，看到学生取得进步是令人惊讶和难以置信的回报。

其他帮助方式

       作为TESOL英语教师，干预也可以使用。如果一个学生在语音方面有特殊的问题，那么与其简单地继续学习TESOL课程材料，还不如设计或遵循一个特定的程序来帮助这个有困难的学生。这并不意味着你根本不能继续这门课程，而是简单地说，老师会将针对学生语音知识和学习的小会议结合起来。

       确定TESOL学习者问题的原因是至关重要的，是简单的语言障碍还是有更严重的潜在问题？要找到根本原因，需要进行评估，然后老师才能知道他们需要克服什么。

       无论采用何种干预或方法，都需要尽可能地让TESOL学习者感到有趣和参与，确保TESOL学习者的充分参与，从而使他们能够取得成功进步。进步的速度并不重要，任何进步都是好的进步，记住这一点很好，如果正在取得进步，即使是非常渐进的，那么学生可以精通英语。

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       通过仔细考虑每个学生和他们的学习困难，TESOL教师可以真正帮助所有学生达到他们的最佳水平。

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